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来源：24直播网2026-06-12 18:06:01

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手势舞是一种通过身体语言来表达情感和感受的艺术形式，整学期与学生们共同的练习让我深深地感受到了其美妙和独特之处：高度的专注和细致的动作。每一个手势都需要准确地表达出相应的情感，例如爱、恨、喜悦和悲伤等等。在练习手势舞的过程中，学生们不断地调整自己的舞姿和表情传达出所要表达的情感庆南FC直播入口。

开学课桌舞

三（6）9、5

三（3）9、7

五（6）电脑故障改成练习课

三（3）9、14 展示

五（6）9、19 展示

实验名称：复活的“蚕宝宝”

实验器材：带纸包装的吸管、水彩笔、水、剪刀

实验步骤：

1、用水彩笔在吸管上涂上自己喜欢的颜色

2、剪掉两端，将纸往中间缩，越紧越好，将缩好的纸抽离吸管，“蚕宝宝”做好了。

3、将水一点点滴在“蚕宝宝”身上，它“复活”了。

实验原理：我们用纸巾做的蚕宝宝一开始是不会动的，但是滴水之后，在毛细作用下，纸巾的部分地方吸收了水分，原来褶皱的地方被撑开，同时，由于毛细作用，水会不断往四周爬，“蚕宝宝”身体的各个部位在遇到水后依次膨胀起来，看起来，“蚕宝宝”就像是在不停地蠕动着。

三（3）9、21

五（6）9、26

《亚洲雄风》

三（3）9、28

三（3）展示 10、12

《强国少年》

五（6）10、10

五（6）10、17

五（6）10、31

三（3）10、19

《半生雪》

五（6）10、24

三（3）10、26

三（3）11、2

三（3）11、16

五（6）11、8

三（3）11、9

《哎呀呀》

五（6）11、14

五（6）自制爆米花 11、21

三（3）自制爆米花 11、23

《猪猪侠》

五（6）11、28

三（3）11、30

五（6）12、5

三（3）12、7

《向上吧，少年》

五（6）12、12

三（3）科学小实验：烟雾瀑布 12、14

三（3）学习《半生雪》12、19

三（3）观看视频《加油向未来》12、21

五（6）练习班歌 12、26

五（6）1、2

三（3）观看《加油向未来》1、4

三（3）观看《加油向未来》 1、8

五（6）1、9

三（3）观看《加油向未来》1、18

本学期的课后服务艺术课完美结束，学生的身体得到了深度的放松、心灵上的得到愉悦和满足！手势舞不仅是一种艺术形式，它也是一种深度沉浸和情感表达的体验。我相信，在未来的日子里，我还会不断地追求这种美妙的艺术体验。

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